Числительные в немецком языке (количественные). Проще простого!

Добрый вечер, дорогие друзья!


Тема сегодняшней статьи: числительные в немецком языке. Итак, дошли мы до рассказа о себе и тут нам понадобились числительные. Предлагаю свой алгоритм для легкого заучивания))

1) Учим числительные от 1-го до 10-ти в виде простой детской считалки, самая простая :

Eins, zwei, Polizei,

drei vier, Offizier,

fünf, sechs, alte Hex,

sieben, acht, gute Nacht

neun, zehn, du musst geh'n.

1 - eins
2 - zwei
3 - drei
4 - vier
5 - fünf
6 - sechs
7 - sieben
8 - acht
9 - neun
10- zehn

2) 11 и 12 просто запоминаем, тем более 11 -это же ассоциация с милым эльфом.                                                
     11 - elf
     12 - zwölf 

3) Дальше учимся считать до 19. Итак, чтобы образовать 13, нам нужно 3 и 10, 14 - 4 и 10 и т.д.
13 - dreizehn
14 - vierzehn
15 - fünfzehn
16 - sechzehn
17 - siebzehn (!!! обращаем внимание, что суффикс -en выпадает)
18 - achtzehn
19 - neunzehn

4) Дошли до 2-го десятка и тут нас ожидает небольшой сюрприз. По-немецки 20 - zwanzig. Для того, чтобы образовать  21,  мы сначала ставим ein , а потом zwanzig. Получается: 21 - einundzwanzig, 22- zweiundzwanzig и т.д.
20 - zwanzig
30 -dreißig (Да-да, именно через ß)
40 - vierzig
50 - fünfzig
60 - sechzig
70 - siebzig (без суффикса -en)
80 -achtzig
90 - neunzig

Итак, остальные числительные образовываются по аналогии, нужно лишь выучить десятки. ( 41 - eiundvierzig, 67- siebenundsechzig)

5) Запоминаем: 
100 - Hundert
1000- Tausend
1 000 000 – eine Million

Образуем, к примеру, трехзначное число 724 - siebenhundertvierundzwanzig (Вот такое длинное числительное)
Мы называем сначала сотни, потом десятки или тысячи, сотни, потом десятки.
2345 - zweitausenddreihundertfünfundvierzig

!!!Числительные (даже такие громоздкие) пишутся слитно!


Надеюсь, этот материал поможет  вам успешно усвоить немецкие числительные!Удачи!


P.S. В качестве ДЗ  напишите следующие числительные:
56
89
68
900
700
678
456
1204
5689

Как подготовиться к экзамену Goethe-Zertifikat A1/ Start Deutsch 1

Привет всем!

Сегодня я решила затронуть такую тему как подготовка к языковому экзамену по немецкому языку.

Итак, Goethe-Zertifikat A1/ Start Deutsch 1 - это самая первая ступень освоения иностранного языка. Обычно, при слове "экзамен" человек охватывает страх, ведь не совсем понятно, как готовиться, и что нужно знать, чтобы сего сдать. Но без паники! Все вполне реально и осуществимо, если правильно готовиться.

1. Во-первых, выделите четкое время и удобные для подготовки к экзамену. К примеру, 18:00, пн/ср/пт/вс, по два-три часа. Это время должно быть строго занято немецким, даже если случился потоп))
2.  Найти подходящие учебники (в электронном или бумажном виде с аудио). К примеру, "Wortschatz und Grammatik А1", "Prüfungstraining Start Deutsch A1" , "Studio d A1: Deutsch als Fremdsprache","Fit fürs Goethe-zertifikat A1"
3. Запастись маркерами, ручками и двумя толстыми тетрадями. (Одна для упражнений, другая для лексики, грамматических правил). 
 

 

 Что нам нужно знать и уметь, чтобы сдать этот экзамен? Зайдем на сайт Гете - института, где все требования перечислены:

• понимать простые будничные вопросы, указания и сообщения, в том числе и тексты, записанные на автоответчике, объявления в аэропортах и вокзалах, а также короткие диалоги,
• понимать значимую для Вас информацию, содержащуюся в коротких письменных сообщениях, пояснительных надписях на указательных щитах, а также небольших объявлениях
• понимать и называть числа, обозначение количества, показания часов, цены,
• заполнять формуляры, содержащие стандартные личные данные,
• писать короткие сообщения личного содержания,
• уметь представиться в ходе беседы и отвечать на простые вопросы, касающиеся Вас лично
• уметь сформулировать будничные вопросы и отреагировать на них. 

 
Как видим,на уровень А1 требуется не так уж и много (ведь это начальный этап), но тем не менее требуется качественная подготовка по разделам :

• Аудирование
• Говорение
• Письмо
• Чтение

1. АУДИРОВАНИЕ (HÖREN)
 

Это один из самых сложных разделов, так нужно уметь понимать иностранную речь на слух. Поэтому нужно много слушать, слушать и слушать. Таких заданий достаточно можно в учебниках ( выше я их уже перечислила), в роликах на You Tube, на сайте Гете-института. 
В этом разделе три задания (от простого к сложному).  Hören 1, Hören2 und Hören3
Если вам что-то непонятно, то есть картинки, которые могут помочь. 
Кроме того, чаще всего в вопрос уже косвенно дан ответ.
Часто называется целых два ответа из предложенных, но только один верный. 




Ваша цель - сделать как можно больше заданий на аудирование.
Помимо этого, смотрите простые обучающие видеоролики ( на канале Lingorilla, к примеру) или сериалы ( Extra, Neu in Berlin, Mein Weg nach Deutschland) .

2. ГОВОРЕНИЕ. SPRECHEN

Первое задание - это мини-собеседование с экзаменатором, где вам нужно рассказать о себе. Большой плюс этого этапа - вы можете заранее составить небольшой рассказ о себе, выучить его наизусть и смело рассказать его на самом экзамене. Этим вы значительно облегчите себе задачу и получите хорошие баллы.

Для того, чтобы справиться со вторым заданием, нужно уметь правильно задавать вопросы и отвечать на них.Здесь я уже писала, как это делать Как правильно задавать вопросы?
Как же потренировать эту часть? В учебниках вы найдете много карточек со словами по темам. Задание: придумать по три вопроса на каждую. Таким образом уже к экзамену у вас накопится море различных вариантов вопросов по темам.

Для выполнения третьего задания вам нужно научиться выражать простые просьбы и отвечать на них. Для этого нужно выучить типовые фразы (они даны в учебниках в разделе SPRECHEN).





3. ЧТЕНИЕ. LESEN
Справиться с этим разделом нам поможет четкое и методичное выполнение упражнений и заучивание новых слов. Мне очень нравятся разделы с лексикой по темам (и упражнения к ним) из учебника "Prüfungstraining Start Deutsch A1". То есть мы сначала прорабатываем отделы с лексикой, зазубриваем необходимую лексику и только потом приступаем к заданиям экзамена.

Лучше всего брать листы с лексикой с собой и заучивать их в метро, электричке и т.д.

4. ПИСЬМО. SCHREIBEN
 В этой части экзамена вам нужно будет написать письмо на заданную тему.

При подготовке к этому разделу зубрим лексику, а также фразы- клише. (Приветствия, прощания, поздравления, извинения и т.д.)  Затем - пишем как можно больше таких мини-писем для успешной сдачи экзамена.


Если у вас есть какие-либо вопросы, то жду в комментариях!

Немецкое произношение. Как поставить?

Вы начали учить немецкий язык и сразу возник вопрос : Как поставить произношение?  Конечно, можно не задумываться над этой проблемой и говорить, как Бог на душу положит, но это будет резать ухо собеседникам (естественно, я не говорю о тех, кто, к примеру, осваивает просторы немецкого вместе с вами) и затруднять понимание вашей речи.

Но если вы хотите погрузиться в изучение немецкого и говорить на Hochdeutsch c хорошим произношением, то вам нужно уделить внимание такому важному разделу как ФОНЕТИКА.

Итак, все мы видели веселые ролики про "гавкающее", ужасно грубое немецкое произношение. К примеру :

Чем немецкий отличается от других языков)

Но нужно также понимать, что часто в них все утрировано. Немцы не лают и не кусаются))

Итак, что может помочь нам поставить произношение:
       
      1.  Книги по фонетике
         Можно найти книги по немецкой фонетике и начать ставить произношение по    картинкам.  Но если вы не лингвист и не филолог, то вам достаточно сложно будет овладеть этими причудливыми терминами, рисунками и манипуляциями. Проще в иняз поступить и там по этим же самым книгам обучаться. К примеру:

  2. Видеоканалы блогеров
На YouTube есть как русскоязычные, немецкоязычные и англоязычные блогеры, которые вполне просто объясняют фонетические особенности немецкого языка. 

3. Просмотры немоцкоязычных роликов
Можно ( нужно!) также просматривать короткие немецкие видеоролики или фильмы, обращая внимание на произношение. Проверено на себе - это работает! Вроде бы просто просто смотришь фильм, слушаешь речь, но постепенно ловишь себя на том, что твое произношение меняется в лучшую сторону. Мы начинаем подражать тому, что слышим. Итого: "наращиваем" произношение и лексику.

4. Диктофон и диктор в помощь
 При выполнении этого упражнения, вы можете невольно почувствовать себя попугаем :) Слушаешь - повторяешь и записываешь на диктофон - опять слушаешь. Но, тем не менее, многим этот способ кажется наиболее продуктивным. Нужна лишь доля самокритики и мотивация.

5. Скороговорки, считалки, стихи
 Чтение скороговорок с произношением - это веселый и сравнительно легкий способ улучшить свое произношение. В интернете их очень много, по штук 20 на каждый звук. Пример:

In meinen Stiefeln stolperte ich über einen spitzen Stein.

Der dicke Dieter trägt den dünnen Dieter.

6. Учитель/ репетитор
Также можно просто найти учителя, который сможет помочь вам в этом нелегком деле и поставить хорошее произношение.



Если у вас есть вопросы или дополнения к посту, то жду их в комментариях! 



 

Один из "китов". Спряжение глагола SEIN

Самый первый глагол, который нужно выучить назубок - это глагол SEIN (быть).
Его аналог в английском языке - to be. Без этого замечательного глагола нельзя даже задать самые простейшие вопросы или назвать свое имя, несмотря на то, что чаще всего он не переводится на русский язык .

Итак, познакомимся со спряжением глагола  по лицам и числам. Трудность запоминания состоит в том, что основа глагола изменяется: Если я есть - то Ich bin, если мы есть - Wir sind. Я сделала простую схему спряжения этого сложного, на первый взгляд, глагола.






Соглашусь, запомнить это сложно, но возможно. Своим ученикам я предлагаю "Правило елочки".

Как только дойдут руки, обязательно сниму видео всего этого действия)

Окей,теперь мы выучили глагол и можем составлять самые простые предложения, к примеру:

Ich bin Karin. Меня зовут Карин.
Meine Mutter ist Lena.
Ich bin 23. Мне 23 года.
Ich bin Lehrer.  Я учитель

Если остались вопросы, буду рада ответить на них в комментариях!

Знакомство 2 (Bekanntschaft) Учимся задавать первые вопросы на немецком)

 Привет всем!

На начальном этапе моим ученикам сложно запоминать лексику и задавать вопросы. Учили по разному, но этот метод самый действенный))



Рисуем для себя схемы построения предложений, где :
П -подлежащее ( К примеру, сущ-ое или местоимение)
С - сказуемое ( Глагол, который подчеркиваем как в школе двумя чертами :)

• Повествовательное предложение ( Ich habe eine Katze.)

            П + С + (все остальное).   ( между П и С ничего быть не может!!!))

• Вопросительные предложения (Was magst du?)

       1)  Was
            Wer
            Wo               +  С + П + (все остальное) ?
            Woher
            Wie

       2)  С + П + (все остальное)?

Итак, для того, чтобы легче запомнить лексику и научиться задавать первые вопросы, начертим такую табличку.  Левая сторона - вопросы, правая сторона - ответы.

Пытаемся запомнить вопросы и ответы. Затем сначала закрываем полоской листа ответы и пытаемся воспроизвести вопросы, потом наоборот.  Это значительно облегчает работу над лексикой. Прикрепляю пример :)





Успехов!))

Если у вас есть какие-либо вопросы, то с удовольствием отвечу на них в комментариях!))
                                                                                           

Приветствия на немецком языке/ Знакомство

С чего начинается изучение немецкого языка?  Конечно, со слов приветствия.  Проще всего запомнить такую лексику можно с помощью песен. Итак, начнем))
Guten Morgen!  - Доброе утро!
Hallo!  - Привет!
Guten Tag! - Добрый день!
Guten Abend! - Добрый вечер!
Gute Nacht! - Доброй ночи!


 При встрече мы всегда задаем вопрос: "Как дела?
 По-немецки: Wie geht es?
 Отвечаем:

•  Danke, gut! -Спасибо, хорошо!
•  Prima! - Отлично!
• Vielen Dank, toll!- Спасибо, прекрасно!
• Schlecht. - Плохо.
• Nicht so gut. - Не очень хорошо. 

Этот вопрос и приветствие легко запоминаются благодаря  простой немецкой (и, кстати, очень приставучей) песенке.

Интересного вам немецкого!         

Занятия по скайпу. Плюсы и минусы

Guten Tag!

Меня зовут Лена, и я преподаю немецкий язык.
Уже года два или три стало очень популярно заниматься по скайпу, что нисколько не  удивляет, ведь прогресс не стоит на месте. Но многие ученики и преподаватели до сих пор считают, что эта программа не способна заменить полноценное занятие. Когда-то  раньше я тоже так думала. В голове крутились вопросы:

• Как преподавать ученику, который находится по ту сторону экрана?
• Как наладить с ним контакт и побороть неловкость?
• Как проверить домашнее задание?
• А аудирование?А контрольные работы? и т.д. 

Но все же решила попробовать и с тех пор полюбила занятия по скайпу за удобство и комфорт.

Сначала было немного непривычно, но потом вся неловкость ушла и урок прошел так  же, как и вживую. Только не нужно никуда идти ни ученику, ни учителю.

Плюсы занятий по скайпу:

1.  Скайп отлично экономит время. Обычно, " что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной"  - все равно нужно ехать к ученику. В данном случае занятия проходят в комфортной домашней обстановке как для ученика, так и для учителя.
2. Все учебные материалы всегда под рукой. Есть пробел в знаниях - сразу же онлайн  и устраняем.
3. Есть ученики, которые на первых порах стесняются заниматься с преподавателем вживую. В данном случае и спасает скайп. (С некоторыми учениками, кстати, я занимаюсь даже без камеры)
4.  Мобильность. Можно заниматься  где угодно и когда угодно (даже в самое раннее и позднее время), нужны только интернет и компьютер/планшет.

Возможные минусы:

1.  Проблемы с интернетом, что бывает достаточно редко (Если это не конец месяца :).
2.  Подготовка домашних заданий требует немного больше времени ( Иногда нужно отсканировать что-либо, подготовить презентацию и т.д)
3.  Стоимость занятия по скайпу ниже, чем  стоимость занятия вживую. (Для учеников это плюс)
4.  Скайп не очень подходит для маленьких детей, так как  они легко отвлекаются. Кроме того, на моих уроках дети собирают мазайки, играют в домино и крокодила с карточками, а по скайпу это сделать невозможно.

 Это самые  явные + и - из моей практики. Если у вас есть дополнения, то жду их в комментариях;)


Интересных вам занятий!)